波波效應之後

最近黃達夫醫師，在蘋果日報發表了「平心看波蘭醫學院」一文，有呼應了之前「從近期新聞看醫療狀況：從波波、馬偕到醫學院新制」的部份內容，那就是面對全球化的國際競爭，我們如何作有效的因應。

檢討文憑或是其他的審核制度，不是要防堵「波波風潮」，也不是從「落後」國家畢業的才有問題，先進國家也是有很多不知名的野雞大學，再加上大陸學歷認證，其實台灣如何面對「多元」來源，讓合適的人才，可以落地生根為民服務，才是最佳政策，不是嗎？多元是個利基，但是就應該看要怎麼取捨了！

有文章批評：社會組畢業的也能念醫科？甚至護專、高職、農工或是中原心理系的能念醫科簡直是亂七八糟。但是為什麼大家可以接受醫學生變成專業作家，譬如寫侏儸紀公園、危機當前、恐懼之邦、奈米獵殺等的Michal Crichton，或是讚許許多喜歡寫作的醫師，譬如侯文詠、陳文華等等，但是就不能接受其他人進入醫學院的事實呢？總不能說，這些人以前學測、聯考成績不好，就當不成好醫師吧！？

如果說，這些去波蘭讀醫學院的人，很多都是醫師的第二代，那麼，出問題的應該是台灣的教育、醫學教育和社會的價值觀吧？就像我在前文所提：到底這些在台灣受「優秀且夠格」的醫學教育出生的醫師父母，到底期盼什麼？如果大家不屑這種行為，那麼民眾應該先瞧不起，並檢討我們給予「優秀」醫學生的教育，為什麼會產生這種令大家不恥的扭曲價值觀！！

全球化市場，兩岸關係熱絡，台灣這個小島上的教育環境，與國際接軌的機會增加，帶來的流動門檻降低，似乎是不可擋的趨勢。我還是認為，面對2007年底620:1的病人醫師比狀況下，我們怎麼容納多元，但是又讓台灣人民享有良好的醫療品質，是波蘭醫學院風潮，為我們帶來的最大啟示與警告。

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